Českobrodská škola testuje nový projekt

Šachy, neboli královská hra, učí své hráče přemýšlet. Pro handicapované děti jsou však ideální pomůckou pro rozvoj jejich myšlení a vnímání. Projekt Učíme se s figurkou již několik měsíců zkouší v ZŠ a PrŠ Českém Brodě.

„Je to již druhý projekt obecně prospěšné společné Figurka,“ řekla Kolínskému deníku vedoucí projektu Martina Kořenová.

Pilotní projekt Figurková školička vytvořil metodiku, jak rozvíjet pomocí šachovnice a pohybu figur na ní u dětí představivost a orientaci v jejím prostředí. Tento nový výukový program testovalo šest pražských škol. „Na tuto metodiku jsme v druhém projektu navázali a ještě ho povýšili,“ vypíchla Martina Kořenová.

Hlavním motivem tohoto projektu by měl být DVD-ROM, na kterém děti společně s vyučujícím najdou kromě všech úloh z cvičebnic z původního projektu také paměťové hry, různé ukázky, písničky nebo animace.

„Všechny tyto činnosti by se měly objevit na vznikajícím dvdčku, které by mělo být hotovo na přelomu roku,“ řekla vedoucí projektu Martina Kořenová.
Do testování původního projektu Figurková školička se pustilo šest pražských škol. Následný projekt Učíme se s figurkou testuje další šestice škol napříč celou Českou republikou.

Kromě českobrodské Základní a Praktické školy se projektu účastní škola z Jindřichova Hradce, Tábora nebo také Kouřimi.

Zástupkyně obecně prospěšné společnosti v těchto dnech navštívily školu v Českém Brodě, aby shlédly realizaci projektu jednotlivých učitelů a konzultovaly s nimi jejich možné připomínky či nápady.

„Osobně jsem se byla podívat ve třech hodinách, líbí se mi, že někteří učitelé nechali na dětech, aby si jednotlivé pozice obměňovaly a samy si je také stavěly,“ svěřila se Kořenová. Ta navštívila v českobrodské škole třídy, které navštěvují jak děti s lehkou, tak i s těžkou mentální retardací nebo s kombinovanými vadami.

Martin Šnajdr - Kolínský deník